Патриарх Кирилл призывает преподавателей вузов являть пример самоограничения и жертвенности

Москва. 23 января. ИНТЕРФАКС - Патриарх Московский и всея Руси Кирилл призвал воспитывать молодежь, предлагая им примеры жертвенного служения стране, один из которых явил собой святой князь Александр Невский.

"Образ Александра Невского связан неразрывно в сознании народа с высшими нравственными ценностями и идеалами: жертвенность, искренняя вера, самоотверженное служение Богу, Отечеству и ближнему. И как бы ни казалось, что эти возвышенные идеалы под натиском псевдокультуры, информационного потока разрушаются в сознании людей, это не так", - сказал патриарх во вторник в Москве на заседании попечительского совета всероссийской программы "Александр Невский".

По словам предстоятеля, эти идеалы "подтачиваются, выветриваются, есть попытка заменить эти идеалы псевдоидеалами, но становой хребет нашей ценностной национальной системы сохраняется - к радости всех тех, кто любит Россию, и, наверное, к недоумению тех, кто таких чувств к нашей стране не питает".

Он считает важным, что инициаторы программы "Александр Невский", которую реализуют Фонда Андрея Первозванного и Центра национальной славы России стремятся вдохновить юношество на благие свершения, обращаясь к истории страны, ее подлинным героям.

"Ссылка на нашу историю на выдающихся россиян, которые жизни свою отдавали во имя Отечества, - это самый убедительный язык в общении в том числе и с молодежью", - убежден он.

Патриарх напомнил, как во время первой мировой войны Николай II обратился к элите с призывом изъять из зарубежных банков все свои вклады и перевести их в российские.

"Все так и сделали, вот почему вся наша эмиграция оказалась нищей, наши графы, князья водили такси в Париже <...> Не хочу сравнивать, но хотел бы задать вопрос: что бы произошло сейчас? Вот вам замер патриотизма", - заявил он.

Говоря о воспитании молодежи, предстоятель указал на то, что "невозможно воспитать без личного примера", подчеркнув, что "величайшая ответственность педагогического корпуса начинается с подвига учителя".

"И в этом смысле служение профессоров, преподавателей предполагает подвиг самоограничения, самодисциплины, жертвенности, потому что не может воспитывать молодое поколение профессор и преподаватель, о личной жизни которого ходят сплетни в высшей школе и в ответ на слова которого о патриотизме, чести молодые люди просто скептически улыбаются", - добавил предстоятель.

Программа "Александр Невский" Центра национальной славы и Фонда Андрея Первозванного реализуется с 2006 года совместно с Московской патриархией и ООО "УГМК-Холдинг" в рамках подготовки общества к празднованию 800-летия со дня рождения Александра Невского в 2020 году.

В рамках программы ежегодно с 2007 года осуществляется принесение мощей Александра Невского в города России и зарубежья (Латвии, Белоруссии, Чехии). В этом году мощи принесут в Екатеринбургскую митрополию. В 2009 году в г. Городце, где закончил свой жизненный путь святой князь, патриархом Кириллом был освящен восстановленный "УГМК-Холдингом" главный собор монастыря в честь Феодоровской иконы Божьей Матери.

Продолжается один из наиболее значимых долгосрочных проектов программы - возведение на границах России Александро-Невских храмов. В 2010 году патриарх Кирилл освятил такой храм в селе Троицкое Сахалинской области), в 2012 году - в г. Балтийске Калининградской области. Этим храмам придали статус патриарших подворий.

Среди других направлений программы - вручение ежегодной общественной премии святого князя Александра Невского за заслуги в дипломатической деятельности, проведение праздника для детей "Александровские дни" в городах, связанных с жизнью и особым почитанием святого князя, издание книг, организация конференций, фотовыставок, полевых сборов военно-патриотических молодежных организаций.

Недавно инициаторы проекта объединили усилия с Александро-Невской лаврой, которая реализует программу "Александр Невский - имя России". Совместно они, в частности, провели международный морской крестный ход в честь святого князя, Рождественские педагогические чтения.