Психологические аспекты «нового искусства»

М.Н. Миронова, доцент Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского, доцент Калужской духовной семинарии.

Автор, действуя в рамках христианской психологии, пытается понять, какую роль в творчестве художников, зрителей и современного общества в целом играет «новое искусство», являющееся современным продолжением авангарда. Рассматривая динамику изменения изобразительной манеры на протяжении всего творчества трех известных художников, стоящих у истоков авангарда, автор показывает, что она соответствует обратному порядку развития художественной деятельности ребенка. Такие важнейшие составляющие сознания художников, как вторичный образ, образ Другого и образ мира искажаются. Эффект деградации изобразительной деятельности обнаружили и сами художники, о которых идет речь; все они отказались от авангарда и пытались вернуться к традиционной живописи, во всех случаях это было связано со снижением уровня мастерства, а в двух из трех случаев – с нарушением психологического здоровья художников. Делается вывод о том, что занимаясь авангардной живописью, художник становится его первой жертвой.